Centre de formation
Des formations qui outillent pour agir
Des contenus concrets sur la santé mentale, les relations humaines et l’adaptation, conçus pour votre équipe, votre organisation ou votre réalité familiale.
Des formations déjà choisies par
Commencer au bon endroit
Pour qui organisez-vous cette formation?
Choisissez le parcours qui correspond le mieux à votre contexte. Vous pourrez ensuite consulter les thèmes disponibles ou nous confier un besoin sur mesure.
Plus qu’une présentation
Comprendre, pratiquer et repartir avec des repères utilisables
Des contenus ancrés dans la réalité
Les notions sont reliées aux situations concrètes vécues par les participants et à leur contexte.
Des outils pour passer à l’action
Chaque formation vise des repères applicables pour mieux observer, communiquer, intervenir ou orienter.
Une approche psychoéducative
Le contenu tient compte de l’adaptation, des facteurs de risque et de protection ainsi que des capacités du milieu.
Parents et intervenants jeunesse
Des repères pour accompagner l’adolescence
Des formations pour mieux comprendre les transformations de l’adolescence, renforcer les relations et intervenir avec plus de confiance.
Ado en construction : passage primaire-secondaire
Comprendre les défis développementaux de l’adolescence et mieux accompagner la transition vers le secondaire.
- Transformations de l’adolescence
- Défis de la transition scolaire
- Repères pour les parents
Relation parent-ado : mon ado et moi
Favoriser le développement d’une relation plus saine entre les parents et leurs adolescents.
- Communication positive
- Habiletés parentales
- Dynamiques relationnelles
Les quatre principaux troubles à l’adolescence
Mieux distinguer le TDAH, le trouble de l’attachement, l’opposition et les troubles anxieux.
- Signes et déclencheurs
- Prévention de la stigmatisation
- Repères pour intervenir
Milieux de travail et organisations
Des équipes mieux préparées face aux enjeux humains
Pour développer un langage commun, reconnaître les signaux importants et intervenir de façon plus structurée dans le milieu.
Climat de travail et gestion de crise
Comprendre les facteurs qui influencent le climat et intervenir plus efficacement dans les conflits et les situations difficiles.
- Facteurs favorables et défavorables
- Intervention dans les conflits
- Protection des équipes
Santé mentale et dépendance
Reconnaître les principaux troubles de santé mentale, comprendre les liens avec la dépendance et mieux orienter vers les ressources.
- Reconnaître et différencier
- Comprendre les dépendances
- Intervenir et orienter
Trouble de stress post-traumatique (TSPT)
Reconnaître le TSPT, comprendre les facteurs de risque et de protection et développer des premiers repères d’intervention.
- Signes et facteurs de risque
- Facteurs de protection
- Premiers soins psychologiques
Sujets développés sur demande
Vous avez un autre enjeu à travailler?
Ces thématiques peuvent servir de point de départ à une formation adaptée à votre clientèle, votre équipe ou votre organisation.
Discuter d’un sujetEstime de soi chez les jeunes
Crise d’adolescence ou trouble de santé mentale
Toxicomanie, dépendances et abus de substances
Post-partum, entre mythes et réalité
Vieillissement et transitions de vie
Formation sur mesure
Votre réalité devient le point de départ
Un même sujet ne se présente pas de la même façon dans une équipe, une école, un organisme ou un groupe de parents. Nous clarifions le contexte avant de définir les priorités de la formation.
Demander une soumission-
01
Le besoin est clarifié
Clientèle, contexte, enjeux observés et objectifs souhaités.
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02
La proposition prend forme
Le contenu, la portée et les modalités sont définis selon le besoin.
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03
La formation est adaptée
Les exemples et les outils sont arrimés à la réalité des participants.
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04
Les participants repartent outillés
Des repères structurés soutiennent le transfert dans le quotidien.
Une offre flexible
Une formation peut s’adapter à plusieurs contextes
Équipes et gestionnaires
Pour développer des repères communs face aux enjeux humains du milieu.
Organismes et milieux communautaires
Pour soutenir l’intervention, l’orientation et l’accompagnement des clientèles.
Parents et intervenants jeunesse
Pour mieux comprendre l’adolescence et renforcer les capacités d’accompagnement.
Les champs marqués d’un astérisque sont requis.
Questions fréquentes
Avant de demander une formation
Quelques repères pour choisir entre une formation existante et une proposition sur mesure.
À qui s’adressent les formations?
Selon le thème, les formations peuvent s’adresser aux organisations, aux équipes, aux gestionnaires, aux organismes, aux parents ou aux intervenants jeunesse. La clientèle visée est précisée pour chaque proposition.
Peut-on adapter une formation existante?
Oui. Le contenu peut être ajusté selon le contexte, les objectifs, les situations rencontrées et les besoins des participants, dans les limites du sujet et du champ de pratique.
Pouvons-nous demander un tout nouveau sujet?
Oui. Le formulaire permet de décrire l’enjeu à travailler. La faisabilité, les objectifs et la forme de la proposition sont ensuite clarifiés avec votre organisation.
Quels renseignements sont utiles pour obtenir une proposition?
Indiquez le type de groupe, le nombre approximatif de participants, le contexte, le sujet souhaité et les principaux objectifs. Vous pouvez transmettre ce que vous connaissez déjà.
Les formations remplacent-elles une intervention clinique?
Non. Elles servent à développer des connaissances et des compétences. Elles ne remplacent pas une évaluation, un diagnostic, une psychothérapie ou une intervention adaptée à une situation individuelle.
Comment commencer?
Consultez les formations disponibles ou remplissez le formulaire. Un membre de l’équipe pourra ensuite clarifier le besoin et les prochaines étapes avec vous.
Un besoin à transformer en apprentissage?
Construisons une formation qui parle à votre réalité
Présentez-nous votre groupe, votre contexte et ce que vous souhaitez faire évoluer.
