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Comprendre et accompagner

Formation Parent Adolescent Mon ado et moi

Ce programme de formations d’environ 5 à 10 rencontres s’adresse aux jeunes de 12 à 17 ans et leurs parents.

Le programme a pour objectif Le développement d’une relation saine entre les parents et leurs adolescents.

Au terme de cette formation, le parent ainsi que l’adolescent seront en mesure de mieux comprendre les différents concepts propres à la période de l’adolescence. Ils seront équipés pour faire face aux défis de l’adolescence, en comprenant les besoins et motivations de l’adolescent, en mettant en place des limites claires et en communiquant de manière efficace et positive. Les parents auront également acquis des compétences pour gérer les comportements difficiles et seront informés sur le rôle de la protection de la jeunesse. En somme, cette formation permettra aux parents et aux adolescents de naviguer de manière efficace la période de l’adolescence pour une évolution positive.

Contenu de la formation

Définition de l’adolescence, ses besoins et ses défis :
Objectif : que les adolescents et leurs parents soient en mesure de mieux comprendre les différents concepts propres à la période développementale de l’adolescence

  • La période de l’adolescence : une période d’évolution et de changement bio-psycho-social
  • Les liens entre la Pyramide de Maslow et l’adolescence (besoins et motivation)
  • La recherche de sensations fortes et de la prise de risque

Acquisition de saines habiletés parentales (comment être disponible à mon adolescent) :
Objectifs : que les parents connaissent les habiletés parentales et éducatives optimales pour le développement de leur adolescent

  • Équilibre entre encadrement et autonomie : comment mettre en place des limites claires sans brimer mon adolescent dans le développement de son autonomie
  • La place de l’autorité parentale dans le développement de l’adolescent

La communication positive :
Objectif : que les adolescents et leurs parents comprennent l’importance d’une communication efficace, positive et bienveillante dans leur relation

  • La validation des émotions et des besoins : Comment être un bon communicateur parent vs enfant
  • Prendre un rôle « d’éducateur »
  • Quand la communication de passe plus : rupture de liens et pistes de solutions

Gestion des comportements difficiles :
Objectif : que les parents soient outillés pour faire face aux divers comportements difficiles souvent manifestés par leurs adolescents

  • Les punitions à l’adolescence : ça fonctionne ? et comment ? (La responsabilisation et les conséquences naturelles)
  • La gestion des écrans
  • La consommation
  • Les relations sexuelles : selon vos valeurs culturelles et familiales vs ce à quoi votre ado est exposé/confronté
  • La fonction de l’opposition : s’affirmer, construire son identité et ses propres limites… mais jusqu’à quel point ?
    Interventions à éviter

L’intervention de la DPJ et les risques de placement :
Objectif : que les adolescents et leurs parents soient en mesure de mieux comprendre le rôle de la protection de la jeunesse

  • Démystifier le rôle de la DPJ
  • Motif de signalement (quand la sécurité et/ou le développement est compromis)
  • Identifier quand elle est nécessaire
    Comment cela peut nous aider

Durée & matériel fourni

Le nombre de rencontres dépend du nombre de participants et peut varier entre 5 à 10. Chaque rencontre dure environ 90 minutes, avec 60 minutes d’intervention et 30 minutes de questions pour les participants.

Chaque participant recevra un cahier comprenant les éléments théoriques et les différents exercices qui auront lieu au cours de la formation. Un support visuel (Powerpoint), des fiches personnalisables ainsi que des questionnaires seront également fournis.

Approche pédagogique

Nos formations se déroulent sous forme de présentation incluant, entre autres, des mises en situations à partir de cas réels, des exercices pratiques/vignettes cliniques et des échanges dynamiques et interactifs avec les participants. Des périodes de questions sont également prévues.

  • Approche motivationnelle et de collaboration, TCC.
  • Animation interactive avec vidéos, vignettes cliniques et sous-groupes.
  • Mises en scène
  • Jeux de rôles

Nos présentations sont conçu pour aider les participants à améliorer leurs compétences et leur connaissance dans un certain domaine, en leur offrant des sessions d’intervention et de questions dirigées par un ou deux psychoéducateurs. Les sessions sont conçues pour être à la fois informatives et interactives, et sont limitées à un nombre maximum de participants pour garantir une expérience de qualité pour tous.

Quelques entreprises ayant suivi nos formations

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Nos formations sont un service clef en main mais peuvent également être adapatées en fonction des besoins du client.










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