À propos de SoutienSolutions

SoutienSolutions, une pratique humaine et concrète

Entreprise québécoise spécialisée en psychoéducation et réadaptation, nous accompagnons les personnes, les familles et les organisations lorsque la vie demande de nouveaux repères.

Marie-Josée Hébert, psychoéducatrice et fondatrice de SoutienSolutions
Marie-Josée Hébert Psychoéducatrice et fondatrice de SoutienSolutions

Notre point de départ

Voir la personne avant de voir la difficulté

Une situation difficile ne raconte jamais toute une personne. Nous prenons le temps de comprendre ce qu’elle vit, les milieux dans lesquels elle évolue, les forces déjà présentes et les obstacles qui demandent du soutien.

Cette compréhension guide une intervention personnalisée, structurée et applicable dans la vraie vie. L’objectif est de favoriser l’adaptation, l’autonomie et une capacité d’agir qui peut se maintenir au-delà des rencontres.

Notre mission

Créer des conditions où un prochain pas redevient possible

Notre mission est d’offrir des services de psychoéducation et de réadaptation personnalisés aux personnes dont la situation, permanente ou temporaire, demande un accompagnement spécialisé.

Nous soutenons les transitions, le développement des capacités adaptatives, la participation dans la communauté ou au travail, la gestion des émotions et la recherche d’un équilibre plus fonctionnel.

Comprendre

Regarder la personne, son environnement et les interactions qui influencent son quotidien.

Soutenir

Créer une relation professionnelle où l’écoute, la collaboration et les forces ont une vraie place.

Mettre en action

Transformer les objectifs en stratégies concrètes, observables et ajustables dans les milieux de vie.

Ce qui guide nos gestes

Trois valeurs qui se vivent dans la relation

Nos valeurs ne sont pas une déclaration abstraite. Elles orientent la façon d’écouter, d’expliquer, de collaborer et de prendre soin du cadre professionnel.

Considération

Accueillir la personne avec respect et ouverture, reconnaître ses forces et créer un climat où elle peut participer pleinement à la démarche.

Disponibilité

Être réellement présent, offrir une écoute attentive et maintenir une continuité cohérente avec les objectifs et les besoins du suivi.

Intégrité

Communiquer avec honnêteté, respecter le champ de pratique et prendre des décisions professionnelles claires avec les personnes et les partenaires concernés.

Notre façon d’intervenir

Une démarche collaborative qui reste proche du réel

Nous utilisons notamment des repères psychoéducatifs, motivationnels et cognitivo-comportementaux pour comprendre la situation et choisir des moyens adaptés.

Psychoéducation Collaboration Motivation Ici et maintenant
  1. Observer et comprendre

    Nous explorons les capacités, les difficultés, les contextes, les attentes et les ressources de la personne et de son environnement.

  2. Définir une direction

    Les objectifs sont choisis avec la personne et formulés de manière concrète afin que chacun comprenne ce qui sera travaillé.

  3. Expérimenter des moyens

    Les stratégies sont mises à l’essai dans les situations qui comptent : à la maison, à l’école, au travail ou dans la communauté.

  4. Ajuster et consolider

    Nous observons les effets, adaptons ce qui doit l’être et consolidons les repères qui soutiennent l’autonomie.

Une expertise, plusieurs réalités

À qui s’adressent nos services?

Le mot de la fondatrice

Le soutien n’est pas une recette à appliquer

Il prend forme dans une relation où la personne se sent comprise, où ses forces sont reconnues et où les stratégies proposées ont du sens dans sa réalité. C’est cette alliance qui permet de retrouver des repères et de se remettre en mouvement.

Marie-Josée Hébert Psychoéducatrice et fondatrice de SoutienSolutions
Lire ses articles

Un cadre professionnel clair

La confiance se construit aussi par la rigueur

La qualité d’une relation d’aide repose sur une pratique compétente, transparente et respectueuse des droits de la personne.

Professionnels qualifiés

Les services de psychoéducation sont offerts par des psychoéducateurs diplômés et membres de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.

Consentement et confidentialité

La personne est informée, associée aux décisions et protégée par un cadre de confidentialité adapté au service rendu.

Collaboration responsable

Avec les consentements requis, nous pouvons travailler avec les proches et les partenaires afin de maintenir des repères cohérents.

Limites reconnues

Lorsque le besoin dépasse notre champ de service, nous clarifions les limites et orientons vers les ressources pertinentes.

Un premier échange, simplement

Parlez-nous de ce qui demande du soutien

Que la demande soit personnelle, familiale ou professionnelle, nous vous aiderons à identifier le bon point de départ.

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