Comprendre et accompagner
Formation Adolescent en Construction: passage primaire-secondaire
Cette formation s’addresse aux parents d’adolescents. Aux termes de la formation adolescent en construction, les participants seront en mesure mieux comprendre les réels besoins de leur ado. Les participants seront adéquatement outillés afin d’accompagner leur ado et plus principalement lors du passage primaire-secondaire.

Contenu de la formation adolescent en construction
Définition de l’adolescence et ses composantes :
Objectif : mieux comprendre les différents concepts de l’adolescence
- La période de l’adolescence : une période d’évolution et de changement bio-psycho-social
- Les liens entre la Pyramide de Maslow et l’adolescence (besoins et motivation)
- Besoins physiques (sommeil, alimentation, activité physique)
- Défis rencontrés à l’adolescence (pression des pairs) et impacts sur l’estime de soi
Le rôle des parents durant cette période :
Objectif : connaître les habiletés parentales et éducatives optimales pour le développement de leur adolescent
- Communication parents-adolescents : importance de la validation des émotions, sortir un peu du rôle d’autorité
- Le juste équilibre entre encadrement et autonomie
- Importance de la routine /structure (liens avec les besoins physiques)
- Comment aider mon adolescent à avoir un passage primaire-secondaire plus en douceur : GRANDE PÉRIODE D’ADAPTATION ET DE CHANGEMENTS : structure-routine-supervision
Autres sujets auxquels vous serez confrontés:
Objectif : prendre conscience des défis possibles avec leur adolescent
- Les devoirs : les laisser aller seul ou les encadrer ?
- La gestion des écrans : quand est-ce trop ? la réalité d’aujourd’hui : les réseaux sociaux
- La sexualité : comment aborder le sujet ? **attention aux différentes cultures et croyances**
- La consommation : éduquer nos enfants sans les «réprimander»

Durée & matériel fourni
La formation est d’une durée de 2 heures (90 minutes de contenu suivi de 30 minutes de questions)
Chaque participant recevra un cahier comprenant les éléments théoriques et les différents exercices qui auront lieu au cours de la formation. Un support visuel (Powerpoint), des fiches personnalisables ainsi que des questionnaires seront également fournis.
Approche pédagogique
Nos formations se déroulent sous forme de présentation incluant, entre autres, des mises en situations à partir de cas réels, des exercices pratiques/vignettes cliniques et des échanges dynamiques et interactifs avec les participants. Des périodes de questions sont également prévues.
- Approche motivationnelle et de collaboration, TCC.
- Animation interactive avec vidéos, vignettes cliniques et sous-groupes.
- Mises en scène
- Jeux de rôles
Quelques entreprises ayant suivi nos formations
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Nos formations sont un service clef en main mais peuvent également être adapatées en fonction des besoins du client.