Ces cartes éducatives sont conçues pour aider les intervenants à mieux comprendre les habitudes et les besoins des enfants en ce qui concerne l’utilisation des écrans, y compris les jeux vidéo et les réseaux sociaux.

Chaque carte pose des questions pertinentes aux enfants pour encourager la réflexion et la communication sur ce sujet crucial.

Utilisation des Cartes : Les cartes peuvent être utilisées lors de séances individuelles avec les enfants ou lors d’ateliers en groupe pour discuter de l’impact des écrans sur leur vie quotidienne.

Les questions posées permettent d’ouvrir le dialogue et d’obtenir des informations précieuses sur les expériences et les perceptions des enfants concernant les écrans.

Points Clés Abordés :

1. Durée et Moments d’Utilisation : Les enfants sont invités à réfléchir à la quantité de temps qu’ils passent devant un écran et aux moments de la journée où ils utilisent le plus les écrans.

2. Impact Émotionnel : Les questions abordent également l’impact émotionnel de l’utilisation des écrans, comme le stress, l’anxiété et les disputes avec les parents.

3. Règles et Limites : Les enfants sont encouragés à réfléchir aux règles établies à la maison concernant l’utilisation des écrans et à exprimer leur opinion sur ces règles.

En posant des questions pertinentes et en encourageant la réflexion, ces cartes éducatives fournissent un outil précieux pour mieux comprendre les habitudes et les perceptions des enfants concernant les écrans.

En favorisant une communication ouverte et en aidant les enfants à réfléchir de manière critique sur leur utilisation des écrans, ces cartes peuvent contribuer à promouvoir une utilisation responsable et équilibrée des technologies numériques.