Thomas et son signalement à la DPJ : Comprendre pour mieux avancer

Ce cahier d’intervention de 20 pages raconte l’histoire de Thomas, un petit chat qui traverse des difficultés familiales et qui doit faire face à un signalement à la DPJ (Direction de la protection de la jeunesse).

À travers un parcours interactif et adapté, les enfants peuvent mieux comprendre ce qu’est un signalement, pourquoi il a lieu et ce qui se passe ensuite. Grâce à des activités ludiques, des explications accessibles et des illustrations chaleureuses, cet outil offre un espace sécurisé pour exprimer ses émotions et en parler avec un adulte de confiance.

Chaque page vise à rassurer et à informer les enfants sur le processus de signalement, tout en leur offrant des moyens de s’exprimer à travers des dessins, des graphiques de confiance et même un thermomètre des émotions pour exprimer ce qu’ils ressentent.

Contenu dans ce guide :

• L’histoire de Thomas le chat, un récit qui permet de comprendre et de s’identifier
• Explications claires sur le signalement, ses raisons et ses étapes
• Graphique des personnes de confiance pour mieux cerner son entourage de soutien
• Thermomètre des émotions à colorier pour identifier son ressenti
• Activité de souhaits pour imaginer un futur meilleur et plus sécurisant

Objectif et bénéfices : Ce cahier d’intervention a pour objectif de dédramatiser et de démystifier le processus de signalement auprès des enfants, en leur expliquant ce qui se passe de manière bienveillante et rassurante. Il aide à réduire l’angoisse de l’inconnu et permet une meilleure communication avec les intervenants. L’enfant se sent entendu et accompagné dans une période délicate de sa vie. Cet outil aide les professionnels, intervenants et parents à ouvrir le dialogue, à créer un climat de confiance et à mieux soutenir l’enfant concerné.

Public cible : Conçu pour les enfants confrontés à une situation de signalement, ce cahier s’adresse aussi aux intervenants, enseignants et parents qui souhaitent les accompagner avec empathie et clarté.

Instructions d’utilisation : À travers la lecture de l’histoire de Thomas, l’enfant est invité à réfléchir et à s’exprimer via des activités interactives. Les adultes peuvent l’accompagner dans ces moments pour susciter le dialogue, répondre aux questions et apaiser les craintes.

Exemple d’utilisation : Dans un cadre scolaire, un enseignant peut introduire ce cahier lors d’un entretien individuel pour expliquer ce qu’un signalement implique, tout en permettant à l’enfant de verbaliser ses inquiétudes et de trouver des repères rassurants.

Cet outil, aux illustrations soignées et au design apaisant, offre une prise en main facile et un contenu visuel engageant pour une meilleure compréhension des situations délicates.